El estado de Santa Catarina en Brasil, específicamente Florianópolis y más concretamente la Isla de Campeche, son el escenario ideal para que esa situación descrita en el fragmento anterior se pueda vivir desde la #ResilienciaEcosistémica (RE).
Durante mucho tiempo, trabajé en el constructo de la #Resiliencia y en los últimos años en la mirada ecosistémica de la misma. Desarrollé un modelo con esa perspectiva y le fui dando forma al concepto de #EntretejidoVincularEcosistémico (EVE) como el soporte de dicho abordaje que implica a todos los niveles y procesos resilientes: personal, familiar, grupal, institucional, comunitario, sociocultural y ambiental.
Teorizar, armar conceptos, proponer hipótesis y buscar verificarlas es una tarea fascinante, pero siempre debe tener la otra cara de la moneda: lo real y concreto, lo pragmático y lo tangible, sino queda en palabras vacías. Desde el complejo trabajo científico o la metodología de investigación hasta la sencilla tarea de plantearse problemas tiene que jugar con ese binomio: teoría-empiria. Y cuando el viajar ofrece esa magnífica oportunidad de unir dos esos universos, me colmo de alegría, encuentro sentido al pensar y al hacer, propios o de otros y la realidad se hace menos pesada... aparece una promesa esperanzadora de que la Humanidad puede hacer y hace cosas buenas. Eso se da siempre desde una trama vincular de personas y no desde el individualismo. Ser espectador de esos haceres es magnífico, ser parte de ellos ya sería supremo.
En la Isla de Campeche aparece la RE hecha realidad concreta y al EVE como su consistente sostén. Existe una asociación* de instituciones que organiza y coordina las visitas a la isla que está declarada patrimonio arqueológico y paisajístico de Brasil. Además desarrolla proyectos comunitarios que proponen la integración de la comunidad:
El Proyecto Escuelas (se propone actividades para promover la educación patrimonial, con el objetivo de sensibilizar a los chicos y adolescentes en edad escolar, residentes en el municipio de Florianópolis, sobre la historia de la isla y también para promover la educación ambiental, concientizando sobre su importancia cultural y la necesidad de preservar el patrimonio arqueológico e paisajístico).
El Curso de Formación de Monitores (una actividad educativa ejecutada por el IPHAN: Instituto del Patrimonio Histórico y Artístico Nacional, que ofrece anual y gratuitamente formación a personas mayores de 16 años que estén interesadas en los asuntos abordados. Los monitores ya formados colaboran con todas las actividades en la isla: proyectos de trabajo e investigación, guías y coordinación de visitas, etc.).
Si se tiene en cuenta que la definición de la RE sostiene que "resiliar es tener la posibilidad de Co-Desarrollar promotores de resiliencia en lo personal y de Co-Transformar socioculturalmente el contexto, desde una mirada crítica y con una constante interacción dinámica con otros, logrando RE-EVOLUCIONAR activa y concretamente en la complejidad de la realidad". (Simpson, 2020). O sea que es el proceso de co-construcción para abordar a la realidad ya su complejidad con pensamiento crítico, gestando cambios posibles, para lo cual es preciso investigar los recursos individuales: los promotores personales, co-desarrollarlos y co-transformar socioculturalmente dicha realidad con los otros, re-evolucionando, o sea evolucionando nuevamente con modificaciones significativas y positivas. Abarca todos los niveles de resiliencia: personal, familiar, grupal, institucional, comunitario, sociocultural y ambiental.
El EVE es entonces el soporte de ese sistema de vínculos e interacciones que permite los procesos de co-construcción de la RE.
Así desde ese entramado de interacciones y vínculos, los espacios se convierten en una usina de RE que se manifiesta en una producción y realización común, que desarrolla y pone de manifiesto "Promotores Personales de Resiliencia" (Conciencia corporal, Energía activa, Pensamiento crítico, Plasticidad creativa, Identidad constructiva sólida, Gestión de emociones, Autonomía, Empatía, Humor, Habilidades sociales y talentos, Compromiso, Prospección, Espiritualidad y búsqueda de sentido) y Promotores Socioculturales de resiliencia (Desarrollo humano integral, Espacios innovadores, Identidad cultural, Pertenencia, Espacios expresivos, Instituciones proactivas, Facilitadores de resiliencia, Conciencia colectiva, Solidaridad) que logran una verdadera y concreta "Co-Transformación" de la realidad y una "evolución resiliente".
Desde una primera mirada, desde una primera observación sobre la Isla de Campeche y sobre el trabajo de los actores sociales que en ella trabajan se puede formular una primera hipótesis: es una usina de RE y genera EVE poniendo de manifiesto en su hacer pertenencia, conciencia integral y compromiso, desde el mismo se pueden distinguir valores comunes, una identidad cultural sólida y el rescate de su historia.
Este podría ser el inicio de un interesante proyecto de investigación acción colaborativa, para profundizar el análisis de este caso, verificar la hipótesis previa expresada y estudiar cómo se co-construye RE desde el abordaje del entramado social que promueve (EVE).
Un viaje, puede disparar reflexiones profesionales y la posibilidad del inicio de trabajos conjuntos, como también consideraciones que sirven a los grupos y las instituciones para revalorizar su tarea desde la mirada de alguien ajeno, que se asombra y admira de lo realizado a la luz de conceptualizaciones centrales de su hacer profesional.
Aplaudo y felicito personal y profesionalmente a la Isla de Campeche, creo que es una verdadera usina de #ResilienciaEcosistémica... es una isla que no se aísla.
María Gabriela Simpson
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ilhadocampeche@ilhadocampeche.org
@patrimonioilhadocampeche
